童童媽媽說：
孩子犯錯后，我們做父母的要學會控制自己的情緒確實比較困難，但是為了孩子，我們應該跟孩子一樣，重新成長一回。
幫助孩子修正錯誤才是根本目的。尋找正向積極的方法解決問題，遠比情緒上對孩子的壓制來的重要和高效，我們要耐心地花時間和精力來尋找。
楊瀾在談子女教育時說過，不要做情緒化的媽媽。
可是現實生活中，在遇到孩子調皮搗亂不聽話時，爸媽們還是會忍不住心里的無名火，“你再不聽話我生氣了啊！”，或是直接就朝孩子發火。
1
用“生氣”來讓孩子聽話，危害大
表面上看用“生氣”的方法確實能鎮住孩子一時，可是父母常常用情緒控制孩子，影響孩子的心理健康。
孩子年齡小，看到父母生氣會以為父母不愛自己了，長此以往，容易形成消極的性格，自卑、憂郁、因缺乏安全感而害怕與人相處。
在這種心理作用下，逐漸形成討好型人格，自我價值低。為了不惹別人生氣總是壓抑自己的真實想法和需求，內心充滿矛盾。
另一方面，孩子也愛學著父母生氣，硬碰硬，生悶氣不理你，到時候就更拿他沒辦法。
有些家長吐露心聲：“我也不想發火啊，可是不這樣做管不住他呀。”可是什么時候開始，教育孩子只能靠父母發脾氣才起作用呢？
2
溫和也可以很有力量
有理不在聲高。父母總是企圖以高壓態度、大喊大叫讓孩子聽話，是不是一種欠缺教育方法的不自信表現呢？
其實，溫和的態度也可以有力量，而且這種力量比父母生氣，大喊，憤怒，暴躁，強逼，威脅，恐嚇等的方式還要強大。
心理學中有個著名的“南風效應”：南風與北風比威力，他們約定，看誰能把行人的衣服脫下來。
北風吹出巨大的刺骨寒風，行人卻因寒冷把衣服越裹越緊；南風出馬了，它徐徐的吹，溫暖的吹，直到風和日麗，行人感到熱都脫掉大衣。南風勝利了
這個故事告訴我們：溫暖勝于嚴寒。父母在教育孩子時也是如此，應注重順應孩子的內在需要，啟發孩子自我反省，從而讓孩子達到行為上的自覺。
“寒冷”的“生氣教育”，只會讓孩子把內心封閉地更緊。
3
冷靜下來，控制情緒
當面對孩子不聽話的情況，別輕易生氣，你應該從這幾個方面開始改變：
面對孩子不聽話、犯錯，重點是讓孩子明白自己哪里不對，應該怎么做。
情緒的發泄只能滿足自己一時之快，對于解決根本問題沒有積極的作用。有時反而會讓孩子混淆重點，只關注到大人的情緒而非自己的行為。
所以父母首先要學會控制自己的情緒，用平和而堅定的語言和聲調來和孩子溝通問題。在這種情況下，孩子才能最大程度聽進去大人的話。
……
另外4種方法，對孩子一生性格和情商的塑造影響更大，很多家長因為沒盡早了解這些原則而，錯過了教育孩子的最佳時機，最后追悔莫及，抱憾終生。
掃描下方二維碼，關注“熊貓天天講故事”微信公眾號，回復“不聽話”，學習正確對待孩子“不聽話”的7種方法。
|
